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文化传媒系多角度公开课模式效果好

作者:发布时间:2014-11-18    来源: 文化传媒系    点击数:

本站讯(通讯员 汪淑霞)截至11月6日下午,文化传媒系本学期公开课全部举行完毕。该系教师全面参与“听、观、说、评、思”五环节,互相学习、互相促进、互相启迪,充分发挥了公开课的示范引领作用。

该系分别观赏了张红宇、李薇、周佳老师执教的《语文》、《教师口语》、《舞蹈》公开课和徐运荣、张美杰两位新进教师的《学前心理学》、《声乐》汇报课。

各位老师思想重视、准备充分、组织有序、教态自然、仪表大方、语言清晰,充分运用自主、探究、合作教学方法,将情感表达、字词朗读、歌曲赏析、地方方言、案例赏析巧妙结合,使教学内容有效呈现,形成了师生互动、师生平等的活跃场面,实现了教学相长,寓教于乐。

评课时,听课老师畅所欲言、积极点评、认真反思。评课后,认真整理评课记录和学生课堂评价,将授课老师的优点、不足及建议分别发给相关老师,以使其快速成长。

今后,文化传媒系将继续多角度探讨公开课模式,引领教师转变教育教学观念,切实推进教育教学改革,提升教师队伍整体素质和教学能力。

责任编辑:王晓红

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